INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO; ALGUNS ASPECTOS

Ao lermos o texto de Franz K.Pereira “Informática na Educação: Alguns aspectos” nos leva a refletir sobre a sociedade pós-moderna que cresce em sua rapidez buscando a tecnologia cada vez desenfreada e que impera no convívio social no acesso e propagação de aparelhos sofisticados , novidades tecnológicas, nos diversos aparelhos até então manuseados por jovens, crianças que crescem neste círculo tecnológico de informação e comunicação. Compreende-se que para que o Sistema Educacional assuma realmente o papel tecnológico, há necessidade de um acompanhamento permanente de formação de professores educadores para atuação e domínio dessas ferramentas.

Sabe-se que o computador é um instrumental que possibilita novos conhecimentos, construindo relações e correspondências novas, e esse mundo de conhecimentos desenvolve em sua plenitude quando há uma interação do sujeito com o mundo .

A escola atual deve buscar novas tendências pedagógicas e tecnológicas para melhor atender os anseios da sociedade, novas formas de pensar e compreender o mundo, Um mundo tecnológico, onde a mídia televisiva, as imagens frenéticas, um universo imersivo, multi visual e multi sonoro, avanços dos aparelhos celulares ,a internet estão todos na sua magia para novos conhecimentos . O processo educacional para ter êxito e acompanhar esse patamar tão avançado é necessário a atuação do professor educador , integrar o seu trabalho pedagógico de maneira coletiva, atualizada dentro dos parâmetros curriculares tão existente neste mundo tecnológico, por sua vez é competência de governos sérios ,elaborar e implementar políticas públicas para atender esses novos Parâmetros Educacionais.

QUEM SOU EU COMO PROFESSORA E APRENDIZ?

Clarice Cipriano Moreira

Neste novo milênio onde a Sociedade convive com os conflituosos problemas como: agressões, vandalismos, corrupção, pedafolia, derespeito, enfim todo tipo de violência. Em vista dessas problemáticas que enfrenta-se no cotidiano, é que a escola deve estar preparada com profissionais habilitados e capazes de conduzir, transformar de maneira eficaz e eficiente esse panorama desastroso, a fim de dar sustentação, apoio, enfim ensinamento adequado para uma aprendizagem educativa aos alunos. Para que isso aconteça é necessário e urgente a habilidade e o compromisso do professor em buscar novas estratégias de ensino, para amenizar essas problemáticas apresentadas no convívio da sociedade.

Sou Clarice Cipriano Moreira, profissional na área educativa, atuo como professora de Educação Especial e na Vice-direção de Escola Pública Estadual e Professora de His/Geog. aos alunos de 4ª série do Ensino Fundamental em Escola Privada.

Sou uma professora atuante, desenvolvo os trabalhos educativos com os alunos, sempre buscando novos métodos de ensino, os diversos recursos tecnológicos que imperam em nossa sociedade. Planejo aulas de maneira que torne interessante e estimulativa, para que os alunos aprendam, renovo sempre que possível os meus conhecimentos, seja através de cursos, leituras, pesquisas bibliográficas, internet . fazendo intercâmbio da teoria com a prática em sala de aula, na produção e reprodução de textos para a construção de novos conhecimentos. Desenvolvo minha aulas, procurando ouvir os meus alunos, suas idéias e através desses diálogos, consigo atender na medida do possível as suas necessidades, quer na aprendizagem, quanto contribuindo para a sua formação como cidadão. Através desses ensinamentos de interação com os alunos, consigo sim aprender, e com certeza há uma troca recíproca, já que atuo incentivando-os para as pesquisas, esclarecendo suas dúvidas e dando o ensinamento em lidar com os diversos recursos tecnológicos. Através dessas pesquisas, outros trabalhos são reaalizados como: a explanação de trabalhos de pesquisas, seminários, painéis, teatros e outros métodos e recursos educativos que desperte o interesse dos alunos na prática pedagógica e o ensino aprendizagem torne-se realmente significativa.

Quanto aos colegas de profissão há uma interação contínua, principalmente quando o trabalho educativo é realizado através de projeto, onde tem o interesse dos colegas nas diversas disciplinas, em que todos participam ativamente em busca de um ensino aprendizagem de qualidade, daí que a troca de experiência é válida e com isso consigo sim aprender. Com essa troca de experiência e todo um estudo realizado, isso tudo me faz lembrar que ainda temos muito a aprender.

USO DO COMPUTADOR E DAS TICs.

Clarice Cipriano Moreira

Minha opinião quanto ao uso do computador e das TICs nas escolas públicas posso definir que atualmente os computadores estão chegando nas escolas públicas, abrindo novos horizontes educativos para nossos alunos, porém há escolas que não oferecem segurança para o recebimento desses equipamentos e nem profissionais qualificados para o seu manuseio. Quanto aos alunos estão aí, com uma bagagem e facilidade em lidar com esses instrumentos tecnológicos, pois fazem parte de seu convívio social, mas que precisam de orientações pedagógicas e tecnológicas para que o seu aprendizado seja realmente significativo.

Observa-se que atualmente os computadores nas escolas públicas estão sendo conectados a internet, isso pode dar oportunidade a um universo de informações e conhecimento aos professores e alunos e a interação deles com o mundo, mais conhecimento será possível de se construir, melhorar a qualificação das escolas públicas, dando oportunidade de seus alunos competirem por igual , seja no mercado de trabalho quanto ao prosseguimento de seus estudos, mas para que isso aconteça, ou melhor a aprendizagem tenha êxito com o uso desses instrumentos, é necessário a habilidade do professor em buscar métodos de ensino, que desenvolva no aluno, a motivação, o raciocínio, a criatividade, o senso crítico reflexivo, a atenção e concentração e outros atributos importantes que possa favorecer mudanças satisfatórias no processo ensino aprendizagem.

É evidente que o uso do computador e internet torna-se um instrumento para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos, como também possibilita aos professores, conhecimentos mais atualizados, deixando-os mais confiantes para o Planejamento de sua aulas. Portando o uso desses instrumentos tecnológicos, Computador e os TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) são importantíssimos nas escolas e espera-se a expansão desses instrumentos tecnológicos em todas as escolas públicas, como também a segurança na estrutura física das escolas para o recebimento desses instrumentos tecnológicos, a lotação de profissionais habilitados nesses laboratórios, para que realmente alcance o objetivo desejado, de melhorar a qualidade do ensino aprendizagem, enfim a educação como um todo nas escolas públicas.

Imaginário

O que é Internet

A internet é uma gigantesca rede mundial de computadores espalhados por todo o planeta e interligados entre si através de linhas telefônicas, antenas de rádio,cabos submarinos, canais de satélite e diversos outros meios de telecomunicação que tem como objetivo estabelecer a troca de informações e serviços, unindo usuários particulares, entidades de pesquisa, bibliotecas e emA internet é uma gigantesca rede mundial de computadores espalhados por todo o planeta e interligados entre si através de linhas telefônicas, antenas de rádio,cabos submarinos, canais de satélite e diversos outros meios de telecomunicação que tem como objetivo estabelecer a troca de informações e serviços, unindo usuários particulares, entidades de pesquisa, bibliotecas e empresas de toda espécie. Podemos também nos referir à internet através de palavras como: Net, tela,mundial etc.
A Internet, como um todo, não é controlada por nenhuma pessoa ou organização, e ninguém sabe ao certo quantos usuários estão realmente conectados à grande rede, porém, as estimativas são de 50 a 100 milhões de pessoas no mundo inteiro.
Ensinando e aprendendo com as TICs. Em l4/05/2009.presas de toda espécie. Podemos também nos referir à internet através de palavras como: Net, tela,mundial etc.
A Internet, como um todo, não é controlada por nenhuma pessoa ou organização, e ninguém sabe ao certo quantos usuários estão realmente conectados à grande rede, porém, as estimativas são de 50 a 100 milhões de pessoas no mundo inteiro.
Ensinando e aprendendo com as TICs. Em l4/05/2009.